Dia 1

SECTOR HAVENS

Implementatie LOBImplementatie LOB

Van intake tot een bewuste keuze op de arbeidsmarkt

Keuze toch al gemaakt?

Voorbeeld opleiding Manager Havenlogistiek

Potentieel Werkgebied:

-Ruim 100 cargadoors in Rotterdamshavengebied;

-Ruim 250 expediteurs in Rotterdamshavengebied;

-Ruim 75 op- en overslagbedrijven;

-Honderden export- en importbedrijven

Begeleiding essentieel om binnen de branche een bewustekeuze te maken die goed past bij eigen talenten!!!

Focus op LOB

Waarom studieloopbaancoaching?

Diversiteit leerstijlen & ervaringen vereist maatwerk

Bedrijfsleven vraagt niet alleen meer om specifiek vakgerichtopgeleide MBO’ers, persoonlijke competenties en algemeneberoepsvaardigheden worden steeds meer benadrukt.

Een proactieve begeleiding om de deelnemer inzicht te laten krijgenin zijn/haar eigen kwaliteiten, motieven en mogelijkheden op dearbeidsmarkt is derhalve essentieel geworden.

Hierbij zullen de concrete leerervaringen van de leerlingen aan debasis staan van de gesprekkencyclus en centraal staan in het scalaaan LOB activiteiten binnen de loopbaanleerlijn.

Doelstellingen

Het ontwikkelen van loopbaancompetenties bij deelnemersom zo de eigen loopbaan steeds meer zelfstandig te sturen;

Het ontwikkelen van talenten en ambities van deelnemers;

Deelnemers een bewuste keuze voor een plek op dearbeidsmarkt / vervolg-opleiding laten maken op basis vanhun ambities en talenten;

Het reduceren van het aantal voortijdig schoolverlaters (VSV)naar maximaal 7%.

Wie betrokken bij LOB

$C:\Documents and Settings\rveen\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.IE5\ZG62DN4R\MC900441498[1].png$

Praktijkbegeleiderbedrijfsleven

Mentor

Docent

Intern trajectbegeleider

Gastsprekersbedrijfsleven

Intermediairs

Schoolmaatschappelijkwerker

BPV begeleider

School

StudieloopbaanCoach

Ouders

Kwaliteitenreflectie

Motievenreflectie

Werkexploratie

Loopbaansturing

Netwerken

Ervaring

Keuze

Zelfbeeld

Netwerk

Werk/

Opleidings

beeld

Toekomstbeeld

Prestatiebewijs

Gesprekkencyclus

Rolverdeling mentoraat/slc

Aangezien de leerervaringen concreter worden, de loopbaanoriëntatie activiteiten zullen intensiveren en het zelfsturendvermogen van de deelnemer zal toenemen, zal de contacttijdmet de mentor gedurende de opleiding afnemen en decontacttijd met de studieloopbaancoach toenemen.

Rol mentor

Rol Studieloopbaancoach

LOB activiteiten per periode / leerjaar

Voorbeeld “Manager Havenlogistiek”

LOB activiteiten per periode / leerjaar

Voorbeeld “Manager Havenlogistiek”

Periode 1

Periode 2

Periode 3

Periode 4

Leerjaar 1

Focus:

BeeldvormingBeroepsidentiteit

PVB

HavenlogistiekBasiskennis

Rol = Mentor

TaakbelastingMentoraat=15 lup/klas

Rol = docent

Excursie

Gastsprekersbedrijfsleven

LOB = 10 lu p/klas

“Breingeheimen”

Thema’s:

Je brein: eenuniversum in je hoofd

Kunnen en willen

Slim geleerd is goedgedaan

PVB

HavenlogistiekBasiskennis

Rol = Mentor

TaakbelastingMentoraat=15 lup/klas

Rol = docent

Excursie

Gastsprekersbedrijfsleven

LOB = 10 lu p/klas

“Breingeheimen”

Thema’s:

Concentratie, actiefen geheugen

Beter scoren

Lichaam en breingezond

PVB

Cargadoor – Niveau II

Rol = Mentor

TaakbelastingMentoraat=15 lup/klas

Rol = docent

Excursie

Gastsprekers

AXS Logistics, MHR,Logistics Today,Logijob, MellesConsult

LOB = 10 lu p/klas

“Breingeheimen”

Thema’s:

Solliciteren

Met beide benen inde praktijk

PVB

Expediteur – Niveau II

Rol = Mentor

TaakbelastingMentoraat=15 lup/klas

Rol = docent

Excursie

Gastsprekers

Onderwerpen:

Intakegesprek

Omgaan metbedrijfsgevoeligeinformatie

LOB = 10 lu p/klas

“Breingeheimen”

Thema

Reflecteren,communiceren enpresenteren

Introductie stage

LOB activiteiten per periode / leerjaar

Voorbeeld “Manager Havenlogistiek”

LOB activiteiten per periode / leerjaar

Voorbeeld “Manager Havenlogistiek”

Periode 1

Periode 2

Periode 3

Periode 4

Leerjaar 2

Focus:

Kwaliteitenreflectie

Motievenreflectie

Werk-exploratie

PVB – BPV

MedewerkerHavenlog. - NII

Rol = BPV Begeleider

BeoordelingOpdrachten

LOB interview

Max = 25 leerlingenper BPV begeleider

Gesprek vastgelegdin magister

PVB – BPV

MedewerkerHavenlog. - NII

Rol = BPV Begeleider

BeoordelingOpdrachten

Criteriumgerichtinterview

Max = 25 leerlingenper BPV begeleider

Gesprek vastgelegdin magister

PVB

Cargadoor – Niveau III

Rol = Mentor/SLC(studieloopbaancoach)

Taakbelasting SLC =30 lu p/klas

Verplichting Per 3/4 =1 individueel gesprekper leerling vastgelegdin Magister

PVB

Expediteur – Niveau III

Rol = Mentor/SLC

(studieloopbaancoach)

Taakbelasting SLC =30 lu p/klas

Verplichting Per 3/4 =1 individueel gesprekper leerling vastgelegdin Magister

LOB activiteiten per periode / leerjaar

Voorbeeld “Manager Havenlogistiek”

LOB activiteiten per periode / leerjaar

Voorbeeld “Manager Havenlogistiek”

Periode 1

Periode 2

Periode 3

Periode 4

Leerjaar 3

Focus:

Kwaliteitenreflectie

Motievenreflectie

Werk-exploratie

Loopbaan-sturing

PVB – BPV

Coördinator Havenlog.- NIII

Rol = BPV Begeleider

BeoordelingOpdrachten

LOB interview

Max = 25 leerlingenper BPV begeleider

Gesprek vastgelegdin magister

PVB – BPV

Coördinator Havenlog.- NIII

Rol = BPV Begeleider

BeoordelingOpdrachten

Criteriumgerichtinterview

Max = 25 leerlingenper BPV begeleider

Gesprek vastgelegdin magister

PVB

Cargadoor – Niveau IV

Rol = Mentor

TaakbelastingMentoraat = 15 lup/klas

Rol = Vakdocent P&O+ SLC

P&O = 20 lu p/klas

LOB = 10 lu p/klas

(incl. individueelgesprek vastgelegd inmagister)

PVB

Cargadoor – Niveau IV

Rol = Mentor

TaakbelastingMentoraat = 15 lup/klas

Rol = Vakdocent P&O+ SLC

P&O = 20 lu p/klas

LOB = 10 lu p/klas

(incl, individueelgesprek vastgelegd inmagister

LOB activiteiten per periode / leerjaar

Voorbeeld “Manager Havenlogistiek”

LOB activiteiten per periode / leerjaar

Voorbeeld “Manager Havenlogistiek”

Periode 1

Periode 2

Periode 3

Periode 4

Leerjaar 4

Focus:

Kwaliteitenreflectie

Motievenreflectie

Werk-exploratie

Loopbaan-sturing

Netwerken

PVB

Expediteur – Niveau IV

Rol = Mentor

TaakbelastingMentoraat = 15 lup/klas

Rol = Vakdocent P&O+ SLC

P&O = 20 lu p/klas

LOB = 10 lu p/klas

(incl. individueelgesprek vastgelegd inmagister + netwerken)

PVB

Expediteur – Niveau IV

Rol = Mentor

TaakbelastingMentoraat = 15 lup/klas

Rol = Vakdocent P&O+ SLC

P&O = 20 lu p/klas

LOB = 10 lu p/klas

(incl. individueelgesprek vastgelegd inmagister + netwerken)

PVB – BPV

Manager Havenlog. -NIV

Rol = BPV Begeleider

BeoordelingOpdrachten

LOB interview

Max = 25 leerlingenper BPV begeleider

Gesprek vastgelegdin magister

PVB – BPV

Manager Havenlog. -NIV

Rol = BPV Begeleider

BeoordelingOpdrachten

Criteriumgerichtinterview

Max = 25 leerlingenper BPV begeleider

Gesprek vastgelegdin magister

Differentiatie Mentoraat/SLC

Aangezien de LOB focus per leerjaar wordt geïntensiveerd ensteeds meer gericht wordt op het arbeidsperspectief is er voorgekozen om het mentoraat/slc per klas en per leerjaar tedifferentiëren.

Dit houdt in voor schooljaar 2012/2013:

Leerjaar 1: vaste groep 1e jaars mentoren / LOB docenten

Leerjaar 2: vaste groep 2e jaars mentoren/SLC’ers

Leerjaar 3: vaste groep 3e jaars mentoren/SLC’ers/LOB docenten

Leerjaar 4: vaste groep 4e jaars mentoren/SLC’ers/LOB docenten

Differentiatie Mentoraat/SLC

De voordelen van deze werkwijze zijn:

Eenduidig takenpakket per leerjaar geeft duidelijkheid omtrenttaak en verantwoordelijkheid en zorgt voor continuïteit;

Geeft mogelijkheid om training te differentiëren op basis vanmentoraat groepen;

Betere verdeling werkdruk in het 2e, 3e en 4e jaar

Geeft mogelijkheid om te differentiëren op basis vanarbeidsmarktkennis.

Ter afsluiting

Verandering van MINDSET nodig …Van Taakgericht naar ProcesgerichtVerandering van MINDSET nodig …Van Taakgericht naar Procesgericht

Quote van Marc Lammers uit boek “YES een crisis”

“Focus op Proces in plaats van Resultaat!”

Op het moment dat iedereen gefocust is op het volledige leerproces vande leerling en wij gezamenlijk alle bouwstenen voor dit procesaanleveren, volgt het resultaat vanzelf…

$I:\Documents\Downloads\OS 2008.bmp$

$I:\Documents\Downloads\OS hockey.jpg$

$I:\Documents\Downloads\marc lammers.bmp$