Informatieavond
voor familie en vrienden van
….
(datum…)
Inhoud
•Uitleg afasie - algemeen
•De afasie van …
•Communiceren met …
Communiceren
uitwisselen van taal
= tekens en symbolen
•gesproken en geschreven taal
•lichaamstaal, mimiek, gebaren
zender – ontvanger
Taal
•Taalbegrip: binnenkomend
- horen
- lezen
•Taalgebruik: uitgaand
- spreken
- schrijven
taalmodel
luisteren
lezen
klanken
horen
letters
zien
woord
herkennen
woord
herkennen
begrijpen/
bedenken
zoekenwoordvorm
zoekenwoordvorm
zoekenklanken
zoekenletters
spreken
schrijven
Wat is Afasie
•Afasie is een verworven taalstoornis,veroorzaakt door hersenletsel.
•Het uiten en het begrijpen vangesproken en geschreven taal isgestoord.
Wat is Afasie - vervolg
•Lichte afasie: vergelijk met vakantiein Engeland:
-Begrijpen moeilijk, zeker als mensen snelpraten
-Spreken: veel zoeken naar woorden
•Ernstige afasie: vergelijk metvakantie in China…
De afasie van …
•(beschrijving ernst en zo mogelijk type)
Begrijpen van gesproken taal
(beschrijf het begrijpen van een gesprek inverschillende situaties en activiteiten, dus ook in 1-op-1 gesprek, gesprek met meerdere mensen, ofgesprek waarin veel of complexe informatie gegevenwordt)
Begrijpen van geschreven taal(= lezen)
(denk hierbij aan bv. een kaartje lezen, de krant, eenboek, ondertiteling van de televisie)
Spreken
•Beschrijf het spreken in verschillende situaties enactiviteiten, bv. met vertrouwde en onbekendemensen, in 1-op-1 gesprek, gesprek met meerderemensen.
•Geef aan wat er mogelijk is, bv. vragenbeantwoorden, zelf een wens aangeven, ietsvertellen.
•Beschrijf ook of gebruik gemaakt wordt van anderemanieren van communiceren, bv tekenen, gebaarmaken/wijzen, een hulpmiddel gebruiken)
Schrijven
(beschrijf hoe het schrijven gaat, denk hierbij ook aanactiviteiten als e-mailen, facebook en sms’en)
Samen communicerenadviezen-1
(let op: maak een keuze uit de adviezen die vantoepassing zijn!)
•Ga in een rustige omgeving zitten
•Houd pen en papier bij de hand
•Spreek rustig, liefst in korte zinnen
•Blijf elkaar aankijken en loop onder het pratenniet weg.
Samen communicerenadviezen-2
•Vraag … zo mogelijk aan te wijzen wat hijbedoelt
•Vraag … een gebaar te maken
•Vraag …. een tekening te maken
•Vraag … een woord op te schrijven
Samen communicerenadviezen-3
•Ondersteun wat je zegt met geschrevenwoorden
•Stel open vragen
•Stel gesloten vragen waarbij …de keuze heeftuit enkele antwoorden, schrijf deze ook op
•Stel vragen waarbij … ja of nee kanantwoorden
(licht hierbij het verschil tussen deze vragen toe)
Samen communicerenadviezen-4
•Geef duidelijk aan wanneer je van onderwerpverandert (“en nu iets anders…”)
•Geef …tijd om te verwerken wat je zegt
•Controleer regelmatig of …je begrepen heeft;
•Zo niet, herhaal dan wat je zei en ondersteundit extra met geschreven woorden;
Samen communicerenadviezen-5
•Houd gesprekken kort;
•Let op signalen van vermoeidheid bij …, zoalsminder aandacht, wegkijken
•Geef het aan als je merkt dat …moe wordt inhet gesprek;
•Zoek ook naar activiteiten waarbij je niet hoeftte praten
•Indien van toepassing: beschrijf kort hoe eenhulpmiddel gebruikt kan worden
Samen communiceren-computer en telefoon-
(beschrijf, indien van toepassing, hoe je samen kuntmailen en sms’en)
Vragen??
Dank voor je komst!